Etiqueta: lenguaje

ComunicaciĆ³n en la mĆŗsica: su funciĆ³n lingĆ¼Ć­stica

Musica: Ars longa vita brevis

ā€œArs longa vita brevisā€ una frase creada por el filĆ³sofo HipĆ³crates para referirse a que la vida es corta, pero el arte perdura. Este logra subsistir por mucho tiempo, puede incluso cruzar las barreras del tiempo y durar siglos. Su mensaje de igual manera permanece intacto, contiene un alma en sĆ­. El arte de la mĆŗsica mantiene un mensaje vivo, el cual fue dado el aliento de vida por palabras con un significado profundo, intenso y de catarsis. Usando tropos literarios que dan un sentido estĆ©tico al que lee la letra y la escucha, empleando elementos tales como el lenguaje connotativo y denotativo en dichos mensajes.

El lenguaje es un herramienta maravillosa para transmitir emociones e ideas. Se transforma en una que tiene mente y alma propia al momento de ser expresada de una manera inteligente y poĆ©tica, utilizando en su funciĆ³n lingĆ¼Ć­stica los lenguajes connotativo y denotativo. El primero es ā€œun tipo de lenguaje que sugiere un sentido distinto al mensaje principal, llevando una carga subjetiva o emotiva que asocia la palabra literal con otra significaciĆ³n culturalmente aceptada por la sociedad.ā€
(Porporatto, 2015)

La mĆŗsica contiene infinitos ejemplos del uso de este tipo de lenguaje, los cuales son empleados para dar un mensaje concreto pero que es entregado al oyente de manera estĆ©tica, lo que permite al oyente hacer sus propias interpretaciones del mensaje.

Ejemplos (lenguaje connotativo):


1. […] No tengo nombre, a pesar de que fui tu estrella […] sigo girando a tu alrededor [..] ĀæDe verdad has encontrado a Eris? CuĆ©ntame, ĀæquĆ© tiene la Luna que no tenga yo? ā€œNosotrosā€ siempre fue un plural de ā€œtĆŗā€ AlgĆŗn dĆ­a comprenderĆ”s que mis estaciones eran siempre tĆŗ. Mi gĆ©lido corazĆ³n estaba a -248 grados. Todo parĆ³ en el dĆ­a que me eliminaste de tu vida. […]

(134340. BTS. Love yourself Tear, pista 4. 2018)

Esta canciĆ³n utiliza el lenguaje connotativo desde que empieza, todo refiriĆ©ndose a una situaciĆ³n amorosa fallida todo con metĆ”foras relacionadas al antes considerado planeta PlutĆ³n, que en el 2006 empezĆ³ a ser clasificado sĆ³lo como un meteorito mĆ”s con un nĆŗmero de serie, el cual es el tĆ­tulo de la canciĆ³n.

2. Mi soledad me estĆ” matando -y yo-
yo debo confesar que todavĆ­a creo -todavĆ­a creo-.
Cuando no estoy contigo pierdo la cabeza,
dame una seƱal,
enamĆ³rame una vez mĆ”s cariƱo (hit=golpĆ©ame, llĆ©game).

(Britney Spears. ā€¦Baby One More Time, pista 1. 1999)

Como podemos apreciar, la letra de la canciĆ³n utiliza lenguaje figurado para referirse que se siente una tristeza y soledad porque hace falta aquella persona que tanto ama. Cuando dice ā€œme esta matandoā€, no lo dice literalmente, simplemente significa que se siente un vacĆ­o, un dolor al no estar con esa persona. ā€œPierdo la cabezaā€, significa, en este contexto, que se estĆ” volviendo loca, que ya no puede soportar mĆ”s esa situaciĆ³n.

A diferencia del connotativo, existe la expresiĆ³n denotativa, en esta el significado de cada palabra es objetivo, eso significa que es igual para todos. Lo que distingue la expresiĆ³n connotativa de la denotativa es que en la primera el significado es compartido culturalmente por la sociedad, da un sentido segĆŗn las percepciones y es subjetiva.

Ejemplos (denotativo):

1. [ā€¦] AĆŗn continuamos intentando lo mismo, la misma cicatriz, el mismo trabajo. AĆŗn continuamos a donde quiera que vayamos en el mundo, aĆŗn trabajando en nuestras habitaciones de hoteles. TodavĆ­a continuo, algunos dĆ­as son buenos, pero algunos dĆ­as no tan buenos ĀæQuiĆ©n deberĆ­a vivir hoy ? ĀæKim Namjoon o RM? 25 aƱos y todavĆ­a no se como vivir bien asĆ­ que hoy solo vayamos [ā€¦]

(Airplane Pt.2 BTS. Love yourself Tear, pista 8. 2018)

En esta parte se ve el lenguaje denotativo ya que explica de manera objetiva hechos. Ellos siguen trabajando bastante duro a pesar de su fama y hacen lo mismo que siempre para llegar a la cima. Esto da a entender que ellos no han cambiado sin importar lo lejos que han llegado.

Fuente: iTunes

2. Y si te gusta conducir a medianoche con las ventanillas bajadas,
y si te gusta ir a lugares que no podemos ni pronunciar,
si te gusta hacer lo que sea con lo que hayas estado soƱando [ā€¦]

(One Direction. Perfect. Made in the A.M. 2015)

En la letra de la canciĆ³n menciona varios ejemplos, estos son cosas que el chico estĆ” dispuesto a hacer en compaƱƭa de la chica. No hay otro significado para ellos, por lo tanto se puede clasificar esta parte de la canciĆ³n como lenguaje denotativo.

Referencias:

Nosotras, Danna y Valeria, declaramos que hemos realizado esta actividad con integridad acadƩmica.

ComunicaciĆ³n en la mĆŗsica: La mĆŗsica como lenguaje universal

ā€œLa mĆŗsica es una de las expresiones creativas mĆ”s Ć­ntimas del ser, ya que forma parte del quehacer cotidiano de cualquier grupo humano tanto por su goce estĆ©tico como por su carĆ”cter funcional y social. La mĆŗsica nos identifica como seres, como grupos y como cultura, tanto por las raĆ­ces identitarias como por la locaciĆ³n geogrĆ”fica y Ć©pocas histĆ³ricas. Es un aspecto de la humanidad innegable e irremplazable que nos determina como talā€

(Angel, Camus y Mansilla, 2008: 18)

La mĆŗsica como lenguaje universal

El ser humano al llegar a este mundo estableciĆ³ conexiĆ³n con otros por medio de la comunicaciĆ³n. Esta comunicaciĆ³n se tradujo a varios cĆ³digos o idiomas que existen en el mundo. Todos ellos diversos y complejos en su propia manera. Pero, sĆ­ existe en la humanidad un lenguaje universal al cual todos nos podemos relacionar intrĆ­nsecamente debido a las emociones que comunica, la mĆŗsica.

La mĆŗsica es algo excepcional. Transmite emociones, sentimientos, comunica pensamientos, anĆ©cdotas, cultura, experiencias, entre muchas otras cosas. En la mĆŗsica se plasma tu alma, tu ser. Es una prĆ”ctica expresiva y comunicativa que cualquier persona que se integra la sociedad, no importa su clase social, origen o raza, tiene presente en su vida cotidiana. Es algo casi fundamental, de una manera u otra. Entonces la mĆŗsica fomenta valores primitivos como son el placer o el gusto, y aptitudes como el auto-crecimiento y el autoconocimiento.

Algo tan hermoso como lo es la mĆŗsica estĆ” presente en cada momento de la vida de un infante, ya que ellos cantan, bailan, palmean, o dicen frases de canciones en sus juegos, al asearse, a las horas de comer, e incluso al dormirse con una canciĆ³n de cuna.

La mĆŗsica es tan evidente e indispensable en el hombre como la respiraciĆ³n. Si educamos a nuestros hijos en un ambiente favorable a su desarrollo armonioso, podrĆ”n abrirse al mismo tiempo a la mĆŗsica que a la palabra.

(Romero Carmona, 2004).

AsĆ­, la mĆŗsica se transforma en una herramienta de desarrollo de las mĆŗltiples cualidades del ser humano, que afecta en los Ć”mbitos afectivos, cognitivos y sociales del individuo, por lo que se transforma en un recurso muy potente para interferir positivamente en el desarrollo integral de un niƱo. Se dice que la mĆŗsica forma y moldea a una persona, influye mucho en el carĆ”cter y la manera de pensar. La mĆŗsica que uno escucha es el reflejo de su personalidad.

Para finalizar, la mĆŗsica es otro medio de comunicaciĆ³n para el ser humano debido a la conexiĆ³n profunda que Ć©sta establece con las emociones, pensamientos e ideas que el ser humano quiere transmitir, su esencia y su alma en sĆ­. Esta misma mĆŗsica luego provee un pasaje con la comunicaciĆ³n ya que crea de igual manera una identidad y una cultura al oyente sobre lo que escucha.

En pocas palabras, el arte de la mĆŗsica es un vĆ­nculo, una manera muy especial en la que la los seres humanos se comunican, interactĆŗan entre sĆ­. Desde el canto hasta con cada uno de los instrumentos musicales que existen, la mĆŗsica trasciende gĆ©neros, paĆ­ses y lenguas. La mĆŗsica puede hacer grandes cosas y formar lazos entre las personas. Y como dijo una vez el compositor Malcolm Arnold:

ā€œLa mĆŗsica es el acto social de la comunicaciĆ³n entre las personas, un gesto de amistad, el mĆ”s fuerte que existeā€.

.

Nosotras, Valeria y Danna, declaramos que hemos realizado esta actividad con integridad acadƩmica.